🧭 黄金法则 — 三问原则
在你直接告诉孩子答案之前，先问自己三个问题：
我能不能用一个问题让他自己想到？
我能不能给一个最小的提示（而非答案）？
我能不能让他先试错一次？
🎬 6大场景话术库
🧊 场景1：开场破冰
"大家好！欢迎来到 WorkBuddy AI 特训营！在接下来两天里，你们每个人都会成为一个'AI小工程师'。你们不需要会编程、不需要懂代码——只需要带上你的好奇心和想象力。先来做个自我介绍吧！告诉我你的名字 + 一个你最喜欢的游戏/动漫/运动。"
💡 技巧提示
- • 用类比法解释概念："专家 = 公司不同部门的同事"、"Agent = 你自己招的AI员工"
- • 孩子听不懂时不要反复解释理论 → 直接演示操作
👀 场景2：学员注意力不集中
先判断原因：觉得太难、太无聊、或者就是分心。
"我看你好像在想什么事情？是不是遇到困难了？来，我们一起看看卡在哪了。嘿，如果你可以完全换一个项目做，你想做什么？"
⚠️ 关键建议
不要当众批评！走到身边低声交流。给予10分钟内完成的小挑战。
😰 场景3：学员说"我不会"
"没关系，这个看起来确实有点复杂。来，我们把它拆开看看——你觉得你现在做出的这个东西，哪一部分是你最喜欢的？哪一部分你还不太满意？"
🎯 启发策略
让学员先自我评估，然后引入第三方视角（"好朋友会问什么？"），最后给出最小提示。
⚠️ 场景4：学员之间发生冲突
"好，我看到这里发生了一些分歧。我们先暂停一下。各自告诉我发生了什么？一个一个说。那我们来想想——有没有办法让两个人都觉得OK的方案？"
👨👩👧 场景5：家长旁听时
"各位家长，刚才您看到的这些画面，其实比最终作品更有价值。您的孩子在过程中展现了：主动思考的能力、遇到困难不放弃的态度、以及用AI工具解决问题的思维模式。"
🚨 场景6：突发状况（设备故障/学员哭泣）
"哎呀，看来我们的AI助手今天有点小情绪。没关系！来，大家拿出纸笔，我们手动设计一下你的项目方案！把你想做的东西画出来，等会儿系统恢复了再输入进去。"
💬 家长高频 Q&A
Q：这个AI会不会让孩子变懒？
"我们的课程设计恰恰相反——我们不是让孩子把作业丢给AI做，而是让孩子学会'指挥AI干活'。就像开车一样：有了车不代表腿退化了，而是你学会了驾驭工具去到更远的地方。"
Q：学了之后能用到学习上吗？
"当然可以！作文构思、数学出题练习、科学概念解释。关键是我们教的是方法——知道什么时候该用它、怎么用好它。"